Tabula callida modum docendi mutat.
In processu docendi tradito, omnia a magistro decernuntur. Materia docendi, rationes docendi, modi docendi, gradus docendi, et etiam exercitia discipulorum a magistris antea disponuntur. Discipuli tantum passive in hoc processu participare possunt, id est, in statu indoctrinationis sunt.
Cum rapida oeconomiae socialis progressione et acceleratione transformationis socialis, scientia et technologia modernae etiam magnum momentum in industria educationis exercuerunt. Quod ad hodiernam condicionem socialem attinet, modus docendi traditus a magistro dominatur. Magister, ut qui decisiones facit, materiam pertinentem in classe antea statuit, discipuli autem modum docendi afficere non possunt. Propter crescentem vim scientiae et technologiae modernae, machina docendi multimedia tactu gubernata nova via docendi in educatione hodierna facta est.
In praesenti, mutationes profundae in agro educationis in Sinis factae sunt, cum "informationizatio" et "Internet +" paulatim in scholam ingrediantur. Interconnexionem suggestus retiarii, communicationem opum altae qualitatis inter classes et communicationem spatii discendi retiarii inter omnes homines effecerunt, quod qualitatem educationis Sinarum auxit simul efficientiam augens.
Per late diffusam machinae "omnia in uno" tactu gubernatae a magistris in classibus usum, omnibus scholis, classibus, et singulis discipulis profuit. Efficax coniunctio machinae "omnia in uno" tactu fundatae et classis facultatem discipulorum discendi ad scientiam mathematicae scholarum primariarum et qualitatem docendi mathematicae scholarum primariarum in Sinis auget. Itaque videri potest late diffusam applicationem machinae "omnia in uno" tactu gubernatae in classi mathematicae scholarum primariarum profuturam esse ad progressionem educationis mathematicae scholarum primariarum.
Tempus publicationis: XXVIII Decembris MMXXI
