Lectiones discendae: Perficiens schola cras, hodie
Studiorum Universitatis Novi Castelli periti primum semper studium tabularum interactivarum in schola perfecerunt ut maioris iudicii pars ad bona technicae artis intellegenda ad docendum et discendum.
Lorem Collegio Communitatis Longbenton in Novo Castro per sex septimanas laborans, turmas novas tabulas temptavit ut viderem quomodo technologiae - iuxta magnum progressionem in scholis praefixae - opera in vita reali et emendari possent.
Mensae interactivae - quae etiam ut tabulae digitales vocantur - operantur sicut tabulae albae interactivae, instrumentum commune in Integer recentioribus, sed in tabula plana sunt ut alumni in coetibus circa eas operari possint.
Dr Ahmed Kharrufa ductus, investigationis sociae e Novo Castro de Culture Universitatis Lab, turmam invenit, ut technologiae plenae uteretur tabulis technologiam a magistris amplecti oporteret.
Dixit: "Tabulae interactivas habent potentiam ut novum modum discendi in theatro excitando" habeantCurabitur aliquet ultricies– sed interest ut quaestiones quas identificantur, ferratae sunt ut efficaciter quam primum adhiberi possint.
"Cognitio collaborativamagis magisque aestimatur ut clavis artis et hae machinae magistri et discipuli ad sessiones coetus currendam novo et iucundo modo efficiant, ut vitale sit ut homines qui tabulas faciunt et qui programmatum ad eas currunt, hoc assequantur. nunc."
Magis magisque utebatur ut instrumentum discendi in venues sicut museum et porticus, technicae adhuc respective novae in scholas et antea solum a pueris in lab-sibus adiunctis probatae sunt.
Duobus annis octo (saeculi XII ad XIII) classes mixtae facultates in tablino versabantur, cum binis ad quattuor coetibusdiscipuliseptem interactive mensas cooperante.Quinque magistri, qui diversos gradus docendi peritia habebant, documenta in tabulis ferebant utentes.
Singula sessione Digital mysteria adhibita, programmata Ahmed Kharrufa ab Ahmed Kharrufa ad discendam collaborativam fovendam.Praecipue ad usum in tabulis digitalibus designatum est.Digital mysteria adhibita fundata sunt, quod in unaquaque lectione et tria mysteria a magistris pro eorum lectionibus creata essent.
Investigationes excitaverunt varias quaestiones cardinis, quibus investigatio prior lab-fundata non identificatur.Investigatores tabellas digitales invenerunt et programmata in eis adhibenda evoluta, designari debent ad conscientiam magistrorum augendam quomodo diversi coetus progrediantur.Possint etiam cognoscere quos alumni actu actionis participantes.Ibi etiam invenerunt necessitatem esse flexibilitatem ut magistri progrediantur sessiones quas volunt - exempli gratia, summos gradus in programma, si necesse est.Tabulae congelare possint et in unum vel omnes machinas proiicere opus, ut magistri exempla cum toto genere communicare possint.
Manipulus etiam magni momenti esse invenit magistros technologias uti parte lectionis – potius quam umbilico sessionis.
Professor David Leat, Professor Curriculi Innovationis in Universitate Novi Castri, qui chartae auctor cooptatus est, dixit: "Haec investigatio multum movet quaestiones iucundas et quaestiones quae identificantur, directe ex eo quod hoc studium in reali agimus. -Life Curabitur aliquet posuere. Hoc ostendit quam magna studia huius modi sunt.
"Mensae interactive finem sibi non sunt; instrumentum sunt sicut quaelibet alia. Ad eos maxime utunturteachersut ea pars actionis Curabitur aliquet ultricies cogitavit - non eam lectionem actio".
Investigatio ulterior in quam tabulae in schola adhibentur, debentur postea hoc anno cum alia schola locali a iunctione peragi.
charta "Tabulae in Wild: Lectiones ex magna-scalae multi-tabletop instruere" oblatum est recenti 2013 ACM Conferentia de Factoribus Humanis in Computo Lutetiae
Post tempus: Dec-28-2021
